Dieser Film wurde von einer Mutter und der Schulbegleitung ihres Sohnes Lukas nach jahrelanger Erfahrung mit Inklusion entwickelt. Er soll Kindern mit Autismus und anderen Beeinträchtigungen helfen angemessene Verhaltensweisen in alltäglichen schulischen Situationen zu erlernen.

Da es vielen Kindern mit ASS schwerfällt, sich in der Schule zu Recht zu finden und sich angemessen zu verhalten, werden in den folgenden Szenen systematische Schritte für den Aufbau von erwarteten alltäglichen Verhaltensweisen gezeigt. Das kann Begrüßen und Verabschieden sein oder aber Kontaktaufnahmen in der Pause. Hierbei beschreiben und spielen 12 Kinder und 4 Erwachsene Schul-Situationen. Die vorgespielten Verhaltensmodelle können von den Kindern leicht nachgeahmt werden. Der Film beruht auf den positiven Ergebnissen von Videomodellierung, die sich besonders im Englisch-sprachigen Raum bei Autismus durchgesetzt haben. Diese Methode wurde zunächst unter Supervision einer erfahrenen Verhaltenstherapeutin während der Grundschulzeit von Lukas eingesetzt und zeigte erstaunliche Wirkungen.

Diese Idee entstand mit der Hoffnung, dass die Eltern ihren Kindern mit ASS und anderen Beeinträchtigungen einen leichteren Einstieg in die Schule ermöglichen können. Zudem kann er in Schulen, Kindergärten und therapeutischen Praxen gezeigt werden und somit dazu beitragen, dass Mitschüler, Lehrer und Therapeuten lernen einfache Lernschritte einsetzen, um die Teilhabe dieser Kinder am Leben in der Gemeinschaft zu vereinfachen.

Bettina & Suzy Projektinitiatorinnen “Ich und Du – Schau gut zu!”